Exigen atención a necesidades educativas
Los maestros de Educación Indígena de la Sección 22 del SNTE comenzaron un paro laboral de 48 horas en Oaxaca para exigir atención a las necesidades del sector y el reconocimiento de la Dirección de Pueblos Originarios dentro del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).
Desde la mañana, los docentes instalaron un plantón en el Zócalo de la capital y prepararon una marcha que partirá del monumento a Benito Juárez, en el cruce vial de San Andrés Huayapam, hacia el centro histórico.
De acuerdo con Rodrigo Sánchez Joaquín, titular de Trabajos y Conflictos del nivel de Educación Indígena, los maestros buscan una respuesta inmediata a sus planteamientos, pues aseguran que las autoridades han mostrado falta de compromiso ante las solicitudes presentadas desde hace meses.
Las principales demandas del magisterio
Entre las exigencias más urgentes se encuentra la asignación de personal docente y administrativo para cubrir más de mil 500 plazas pendientes. Según los maestros, la escasez de profesores ha obligado a fusionar grupos escolares, lo que afecta directamente el aprendizaje de los estudiantes indígenas.
Sánchez Joaquín explicó que el déficit de personal no solo impacta las aulas, sino también las áreas administrativas que garantizan el correcto funcionamiento del sistema educativo indígena. Por ello, los docentes demandan al IEEPO una solución estructural que asegure la continuidad de los servicios educativos en las comunidades más apartadas del estado.
Además, reclaman el reconocimiento oficial de la Dirección de Pueblos Originarios, una instancia que antes administraban directamente y que perdió su autonomía tras la reconfiguración del IEEPO. Según el dirigente, las autoridades han señalado que la creación formal de dicha dirección depende de una aprobación en el Congreso local, trámite que no ha avanzado.
Posibles nuevas acciones del movimiento
El paro de 48 horas, que comenzó este lunes, representa la primera fase de movilizaciones acordada por los docentes. Durante esta jornada, los representantes sindicales planean realizar asambleas informativas y encuentros con padres de familia para explicar los motivos de la protesta.
Rodrigo Sánchez adelantó que, si no reciben una respuesta satisfactoria al término del paro, podrían extender la suspensión de labores a 72 horas y posteriormente iniciar un paro indefinido.
Mientras tanto, las clases en varias escuelas indígenas de la entidad permanecen interrumpidas, y los docentes reiteran que su lucha busca mejorar las condiciones educativas de los pueblos originarios de Oaxaca, uno de los sectores más afectados por la falta de recursos y atención institucional.
