La CNTE rechaza formalmente las propuestas de Segob y SEP por considerarlas insuficientes
La CNTE rechaza formalmente las propuestas de Segob y SEP por considerarlas insuficientes
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El magisterio disidente mantendrá el paro y los plantones en la CDMX
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) rechazó las propuestas presentadas por el Gobierno federal que buscaban dar salida a sus exigencias laborales. Tras un análisis pormenorizado, la dirigencia sindical calificó las ofertas oficiales como insuficientes, argumentando que no atienden de raíz las problemáticas centrales del magisterio.
Representantes de la coordinadora acudieron este jueves a las instalaciones de la Secretaría de Gobernación (Segob) y de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para entregar la notificación formal de rechazo. Asimismo, advirtieron que la huelga nacional, el plantón en el primer cuadro de la Ciudad de México y las movilizaciones seguirán activos de forma indefinida hasta obtener respuestas concretas.
Las demandas centrales y urgentes de la CNTE
El consenso de la Asamblea Nacional Representativa
De acuerdo con Yenni Araceli Pérez Martínez, secretaria general de la Sección 22 de Oaxaca, el plan de lucha nacional del magisterio concentra sus prioridades en cuatro ejes urgentes que el Gobierno federal debe resolver:
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Abrogación total de la Ley del ISSSTE 2007: Los maestros exigen la anulación de este marco legal debido a que, según sostienen, ha vulnerado de manera directa sus derechos de seguridad social.
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Jubilación digna: Demandan un sistema de retiro justo que premie adecuadamente los años de servicio dedicados a la educación pública.
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Eliminación de la USICAMM: Solicitan la desaparición definitiva de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
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Cancelación de la reforma educativa: Exigen revertir las políticas vigentes que, a decir del gremio, precarizan y demeritan la labor docente en las aulas.
Las ofertas de solución estructuradas de manera conjunta por la Segob, la SEP y el ISSSTE se sometieron a votación interna durante la Asamblea Nacional Representativa de la organización. El consenso del magisterio determinó que las propuestas de las autoridades institucionales se quedan cortas ante las necesidades reales de los trabajadores.
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El conflicto va más allá de un solo organismo
Antes de ingresar a las mesas de negociación en Gobernación, Pérez Martínez externó que la solución al problema magisterial requiere de un cambio profundo y estructural, no de modificaciones superficiales.
“Hoy le hacemos saber al pueblo de México que las respuestas que dio ayer el gobierno federal (…) se retomaron desde la asamblea nacional representativa como respuestas que no cubren la solución a nuestras demandas centrales”, puntualizó la lideresa.
Finalmente, la secretaria general de la Sección 22 remarcó que, aunque la supresión de la USICAMM es necesaria para los estados, la verdadera abrogación de la reforma educativa implica un rediseño de fondo que no se limita a la disolución de un solo organismo regulador, postura que ya le ha sido manifestada abiertamente a las autoridades federales.
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