Rector de la UNAM defiende autonomía y pide más financiamiento en cumbre México–España
El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, defendió la autonomía universitaria y llamó a fortalecer el financiamiento público durante la II Cumbre de Rectoras y Rectores México–España.
Durante el encuentro, el rector subrayó que la autonomía es una condición esencial para el desarrollo del conocimiento sin presiones políticas o de grupos de poder.
Autonomía universitaria, eje central
Lomelí afirmó que la autonomía “se defiende todos los días”, ya que permite a las universidades actuar con independencia y garantizar la generación de conocimiento libre.
Además, advirtió que sin recursos suficientes, las instituciones de educación superior no pueden cumplir su papel estratégico en la sociedad.
UNAM pide más financiamiento público
El rector destacó que ningún país ha logrado un desarrollo sostenido sin invertir en educación, ciencia, innovación y cultura.
Por ello, insistió en la necesidad de asegurar un financiamiento estable y creciente para fortalecer a las universidades públicas.
Cooperación académica México–España
Durante la cumbre, realizada en la Universitat Jaume I, Lomelí resaltó la sólida relación entre México y España, la cual cuenta con más de 105 convenios vigentes.
En materia de movilidad, detalló que en los últimos 15 años más de 3,400 estudiantes de la UNAM han estudiado en España, mientras cerca de 800 jóvenes españoles han realizado intercambios en México.
Universidades ante retos globales
Ante rectores y representantes académicos, el titular de la UNAM hizo un llamado a que las universidades participen activamente en la solución de problemas sociales.
Señaló que estas instituciones deben contribuir a construir sociedades más justas, críticas e informadas.
Firma de convenio internacional
Como parte de la cumbre, se prevé la firma de un convenio entre la UNAM y la Universitat Jaume I para crear la Cátedra Institucional “José Medina Echavarría”.
Este proyecto busca impulsar la investigación conjunta, la movilidad académica y la formación interdisciplinaria en temas globales.
