Manuel Vilchis impulsa obras de infraestructura educativa en CAM 105 en Zinacantepec
Refuerzan espacios educativos en Zinacantepec
En Zinacantepec, autoridades municipales impulsan la infraestructura educativa Zinacantepec 2026 con el arranque de nuevas obras en el Centro de Atención Múltiple (CAM) 105 “Diego Rivera”. Durante una visita oficial, el presidente municipal Manuel Vilchis Viveros supervisó el inicio de la construcción de un aula y un comedor que buscan mejorar las condiciones de aprendizaje de niñas y niños.
De acuerdo con lo informado, estas acciones forman parte de una estrategia orientada a fortalecer los espacios educativos inclusivos. En ese sentido, las autoridades destacaron que la intervención permitirá brindar mejores condiciones para el desarrollo integral de los estudiantes que acuden a este centro especializado.
Mejoras en espacios inclusivos
Durante el recorrido, se detalló que la nueva aula permitirá ampliar la capacidad de atención del plantel, mientras que el comedor ofrecerá un espacio adecuado para la alimentación de los alumnos. Ambas obras responden a la necesidad de contar con infraestructura digna que favorezca el bienestar de la comunidad escolar.
Asimismo, el presidente municipal subrayó la importancia de invertir en educación, especialmente en instituciones que atienden a población con necesidades especiales. Además, reiteró que este tipo de proyectos buscan reducir rezagos y generar igualdad de oportunidades en el municipio.
Por otro lado, la visita coincidió con una fecha significativa para el presidente, quien decidió conmemorarla en actividades de trabajo cercano con la comunidad. Durante el encuentro, docentes y estudiantes expresaron su reconocimiento por las acciones emprendidas en favor del plantel.
Compromiso con el desarrollo social
Estas obras se suman a otras iniciativas que el gobierno municipal ha implementado para mejorar la infraestructura educativa en distintas zonas de Zinacantepec. De igual forma, reflejan un enfoque centrado en el desarrollo social y la atención a sectores prioritarios.
Finalmente, las autoridades reiteraron que continuarán con proyectos similares en otros planteles, con el objetivo de fortalecer el sistema educativo local. Con ello, buscan consolidar un entorno más incluyente, donde el acceso a espacios adecuados contribuya al aprendizaje y bienestar de la niñez.
