CODHEM Y SNTE 17 SELLAN ALIANZA POR LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SECTOR EDUCATIVO

_El acuerdo permitirá impulsar capacitación, mecanismos de atención y acciones conjuntas dirigidas a docentes y personal sindicalizado._

*Toluca, México, 31 de mayo de 2026.-* La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CODHEM) y la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) firmaron un convenio de colaboración para fortalecer la cultura de derechos humanos en el ámbito educativo, mediante acciones de capacitación, orientación, atención y promoción de la dignidad de las maestras, los maestros y las comunidades escolares.

Durante la firma, el Presidente de la CODHEM, Víctor Leopoldo Delgado Pérez, afirmó que la educación es un derecho humano fundamental y que su protección exige instituciones capaces de acompañar, escuchar y respaldar a quienes todos los días forman a niñas, niños y adolescentes en las aulas.

Ante la presencia de Ricardo López Avendaño, Subsecretario de Administración y Finanzas de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación y representante de la Gobernadora Constitucional del Estado de México, Delfina Gómez Álvarez; de Alfonso Cepeda Salas, Secretario General del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE; de José Alfredo Geraldo Benoit, Secretario General de la Sección 17 del SNTE; y de Magdaleno Reyes Ángeles, Director General de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México, el titular de la CODHEM destacó que no puede haber calidad educativa sin docentes tratados con dignidad.

Señaló que las maestras y los maestros de la Sección 17 cuentan con el respaldo institucional de la Comisión, no como un gesto protocolario, sino como una postura clara: los derechos de las y los trabajadores de la educación importan y deben ser protegidos.

Delgado Pérez subrayó que el convenio no es meramente, un acto simbólico, hay que reconocerlo como un acuerdo de trabajo con consecuencias concretas, entre ellas la capacitación en derechos humanos para docentes y personal sindicalizado, el fortalecimiento de mecanismos para atender quejas y la construcción de una cultura institucional que coloque la dignidad en el centro.

“Cuando una maestra o un maestro conoce sus derechos, los ejerce; cuando los ejerce, los enseña; y cuando los enseña, el aula se convierte en el primer espacio donde niñas, niños y adolescentes aprenden que tienen derechos y que nadie puede arrebatárselos”, expresó.

En el Auditorio “Ignacio Manuel Altamirano”, el Presidente de la CODHEM recordó que la educación tiene la fuerza de romper desigualdades históricas y abrir oportunidades de vida, por lo que la colaboración entre instituciones públicas y organizaciones docentes resulta indispensable para que los derechos humanos no se queden solo en el discurso, sino que se vivan en la escuela, en la comunidad y en la relación cotidiana entre autoridades, docentes, estudiantes y familias.

Asimismo, reconoció el papel del SNTE como una organización que representa a trabajadoras y trabajadores de la educación y cuya labor no se limita a la defensa laboral, sino que también incide en la construcción de ciudadanía, igualdad y justicia social desde el aula.

La CODHEM reiteró que quienes educan también deben ser cuidados por las instituciones, pues un docente que vive con dignidad enseña con dignidad, y una escuela donde se respetan los derechos humanos se convierte en un espacio más seguro, incluyente y justo para niñas, niños, adolescentes y juventudes.

Finalmente, el organismo defensor refrendó su compromiso de trabajar de manera coordinada con la Sección 17 del SNTE para fortalecer la promoción, defensa y protección de los derechos humanos en el sector educativo, convencido de que educar es un derecho humano y defenderlo es una obligación institucional.