Senadora Busca Intervención de UNICEF por Controversia en Libros de Texto

Senadora Kenia López Rabadán Pide Intervención Internacional para Garantizar Derechos de Niñas y Niños en Medio de Polémica Educativa

En medio de una creciente controversia en torno a los nuevos libros de texto gratuito impulsados por el gobierno de México, la senadora Kenia López Rabadán ha anunciado su intención de recurrir a la UNICEF para solicitar su intervención y garantizar los derechos de las niñas y niños mexicanos. López Rabadán, del Partido Acción Nacional (PAN), ha expresado su preocupación sobre lo que considera una agenda de adoctrinamiento a través de los materiales educativos, acusando al gobierno de Morena de transgredir la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

López Obrador en el Centro de la Polémica

La senadora Kenia López Rabadán ha señalado al presidente Andrés Manuel López Obrador como el impulsor de una “seudo estrategia educativa

” que, según sus palabras, busca adoctrinar a las generaciones futuras a través de los nuevos libros de texto. En una inusual paradoja, la empresa que popularizó las juntas a distancia —y que ganó millones de dólares en el proceso— vuelve a los cubículos en este 2023. Además, ha afirmado que los libros de texto contienen información falsa con sesgos ideológicos, lo cual, según ella, atenta contra la educación imparcial y objetiva que se espera en los materiales educativos.

UNICEF como Autoridad Internacional

La senadora ha resaltado el papel de la UNICEF como una autoridad internacional en la defensa de los derechos de la niñez, más allá de consideraciones partidistas o afiliaciones políticas. Asegura que la intervención de la UNICEF sería necesaria para frenar el uso de los libros de texto que, a su parecer, propagan una agenda de propaganda ideológica. Sin embargo, aún está por verse si la UNICEF tomará alguna medida en respuesta a esta solicitud.

Inconsistencias y Sesgos en los Libros de Texto

Durante su conferencia de prensa, López Rabadán proyectó imágenes que, según ella, demuestran inconsistencias y sesgos ideológicos en los libros de texto. Citó ejemplos específicos, como la presencia de información parcializada sobre el neoliberalismo educativo y el enfoque en tés en lugar de medicamentos en relación con el COVID-19. También señaló la presunta eliminación del término “discapacitados” en un libro de texto, lo cual, según su argumento, contradice las políticas de inclusión y respeto a la diversidad.

Una Crítica a la Estrategia Educativa

La senadora Kenia López Rabadán ha criticado contundentemente la estrategia educativa actual y la implementación de los nuevos libros de texto, argumentando que esta no preparará a las futuras generaciones para el acceso a la educación superior ni para el mundo laboral. Acusa al gobierno de Morena de violar el desarrollo de la personalidad y las aptitudes físicas y mentales de los estudiantes mexicanos, y asevera que les está negando un futuro promisorio.

La Polémica Continúa

La controversia en torno a los libros de texto gratuito en México sigue en desarrollo. Mientras el gobierno defiende su enfoque educativo, figuras como la senadora Kenia López Rabadán buscan denunciar lo que consideran sesgos ideológicos y falta de imparcialidad en el material educativo. El papel de la UNICEF y la reacción internacional ante esta solicitud, así como la opinión pública en México, serán factores determinantes en el futuro de esta polémica.

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