El INEGI dejará de publicar información educativa por solicitud de la SEP

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), ha dejado de publicar información educativa debido a una solicitud de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La información que ya no será considerada como Información de Interés Nacional corresponde al Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED), que incluye temas como las nóminas magisteriales, los resultados de evaluaciones y las características de la infraestructura educativa.

¿Que es el SIGED?

El SIGED es el acrónimo de Sistema de Información y Gestión Educativa, el cual es una plataforma electrónica utilizada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México para recopilar, procesar y gestionar información sobre el sistema educativo nacional.

Este sistema permite registrar y almacenar datos relevantes como las nóminas magisteriales, los resultados de evaluaciones, la infraestructura educativa, entre otros aspectos relacionados con la educación. La información recopilada a través del SIGED es utilizada para la toma de decisiones y el diseño de políticas públicas en materia educativa en México.

 

La razón por la que el INEGI decidió revocar la publicación de esta información, según el Diario Oficial de la Federación del 10 de abril, es porque la SEP no cumplió con uno de los cuatro criterios necesarios para catalogarla como Información de Interés Nacional.

Entre los criterios que la SEP sí cumplió se encuentran la necesidad de abordar temas, grupos de datos o indicadores de diversos temas, incluyendo la educación; ser necesaria para el diseño y evaluación de políticas públicas nacionales, y estar elaborada con una metodología científica.

El criterio que la SEP no cumplió fue la generación regular y periódica de la información.

El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) ha señalado que estos cambios en el marco institucional de la educación en México han amenazado y vulnerado la generación periódica de información que es necesaria para la mejora educativa, y sin la cual no se pueden diseñar políticas basadas en evidencia. Además, ha habido otras modificaciones del gobierno federal que complican la recolección y divulgación de datos como la eliminación del Instituto Nacional de Evaluaciones Educativas (INEE) y el servicio profesional docente, así como la suspensión del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (pruebas Planea).

Las implicaciones de esta revocación son preocupantes, ya que pone en riesgo la calidad de la información educativa de México, deja de ser de uso obligatorio para todas las instancias gubernamentales y podría limitar el derecho al acceso y transparencia de la información pública, según el IMCO. La generación periódica de información es esencial para la mejora educativa y el diseño de políticas basadas en evidencia, por lo que es importante que se tomen medidas para garantizar la continuidad y la calidad de la información educativa.

Con información de El Financiero