⦁ Esta Comisión y el estado de Nayarit pusieron en marcha el taller sobre indicadores educativos.
⦁ Contribuye al fortalecimiento de las capacidades institucionales en esta materia.
⦁ Fundamental construir una agenda educativa que responda a las necesidades y contextos locales: Florentino Castro López, comisionado de Mejoredu.
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) y las autoridades de la Secretaría de Educación y de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN), pusieron hoy en marcha el Taller introductorio para el desarrollo de indicadores educativos.
Este taller se impartió a docentes y a personal adscrito a las áreas de planeación y estadística educativa, educación básica, media superior e instituciones formadoras de docentes de la entidad, como parte de las acciones establecidas en el convenio de colaboración.
Tiene como objetivo promover el conocimiento y uso de los indicadores nacionales y estatales que se desarrollan en Mejoredu, así como coadyuvar en el fortalecimiento de las capacidades institucionales locales en la generación de información y desarrollo de indicadores educativos.
Florentino Castro López — comisionado de la junta directiva de Mejoredu — dio la bienvenida a los asistentes y destacó que este tipo de actividades permite dar continuidad a las acciones establecidas por ambas instancias en el convenio signado el pasado 9 de noviembre.
Puntualizó que para Mejoredu la comunicación y el diálogo permanentes con las autoridades educativas de las entidades es fundamental para la construcción de una agenda educativa que responda a las necesidades y contextos locales.
Luis Gerardo Reyes Murillo —representante de la SEPEN— manifestó que esta actividad fortalece el desarrollo de los indicadores educativo en Nayarit y marca una pauta en materia de mejora continua de la educación.
Gabriela Naranjo Flores —titular de la Unidad de Apoyo y Seguimiento a la Mejora Continua e Innovación Educativa de Mejoredu— informó que dentro de los trabajos de esta Comisión está dar seguimiento, a través del análisis de estadísticas e información, a la situación que prevalece en el Sistema Educativo Nacional, y en cada estado del país.
Indicó que esta actividad se enmarca en las tareas de difundir y promover el uso de la información sobre indicadores educativos y establecer vínculos locales que contribuyan al fortalecimiento de las actividades en materia del seguimiento de la mejora continua de la educación.
Impartido por Verónica Medrano Camacho —directora de área de Mejoredu— el taller abordó temas como: marco conceptual, sistemas de indicadores prioritarios, e identificación de problemáticas educativas en la entidad, entre otros.
En abril, Mejoredu continuará con estas actividades de forma presencial en la entidad, con el objetivo de construir en conjunto de fichas de indicadores educativos que contribuyan a la mejora continua de la educación en Nayarit.
